Présentation de la pédagogie
QUELQUES CARACTERISTIQUES FONDAMENTALES DE LA PEDAGOGIE WALDORF
Elle est non confessionnelle et apolitique.
Elle veut accompagner, en lien avec les parents, l’être humain en devenir pour qu’il soit sain et fort dans son corps, libre dans son âme et créateur dans son esprit” (Rudolf Steiner, 1919).
Après le jardin d’enfant (Ecole maternelle), le cycle complet se déroule sur 12 années (de 6 à 18 ans) :
– respectant les rythmes de l’enfant, son potentiel de création et motivant ainsi son effort dans le travail
– donnant une juste place aux activité intellectuelles, artistiques et manuelles :
un tiers d’activités “intellectuelles” présentées d’une manière vivante adaptée à l’âge de l’enfant;
un tiers d’activités “gestuelles et manuelles” pour l’aider à la formation et à l’équilibre du corps et des membres;
un tiers d’activités “artistiques” pour l’éveil de la créativité de l’âme et de l’esprit.
Toutes ces activités sont COMPLEMENTAIRES et d’une EGALE IMPORTANCE.
Développe une harmonie entre l’être individuel et la vie sociale :
Répartis dans les classes selon leur âge, les élèves ne redoublent pas et grandissent au sein d’un groupe de vie relativement stable, qui permet de développer des valeurs essentielles, telles l’entraide, l’écoute, la reconnaissance mutuelle des qualités et des différences de chacun, indépendamment d’un niveau scolaire.
L’accompagnement des élèves durant 8 années (de 6 à 14 ans) par un maître de classe entouré d’une équipe de professeurs spécialistes permet l’instauration d’une stabilité et d’une confiance dans le travail individuel et collectif. Celui ci repose sur une réelle connaissance de chaque enfant dans ses particularités et dans son développement.
Est ouverte sur le monde :
– deux langues vivantes sont enseignées dès les premières classes (anglais et allemand à St Genis Laval).
En 10ème classe, chaque élève a la possibilité de partir pour une autre école Waldorf, dans le monde entier (Angleterre, Allemagne, Australie, Etats-Unis…) pendant tout un trimestre.
Le cycle complet (12 classes) à “vocation généraliste” conduit les élèves qui le désirent aux portes de la Terminale. Les autres poursuivent leur formation dans des domaines très variés.
Les élèves qui quittent notre école en fin de 11ème classe poursuivent :
– soit une formation classique en Première
– soit une formation Steiner-Waldorf dans une autre école en France ou à l’étranger;
– soit une formation professionnelle (sociale, artistique ou manuelle).
– Ecole Steiner Waldorf de Lyon et sa Région
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« Accueillir chaque enfant comme une personne unique, établir avec lui une relation de confiance réciproque et lui permettre ainsi de découvrir, de déployer et de mettre en valeur ses capacités et ses potentialités, voilà le rôle de l’école. C’est en tout cas ainsi que je conçois le mouvement international des écoles Waldorf qui rejoint, ce faisant, la réflexion et l’action que l’Unesco mène en matière d’éducation »
Federico Mayor, ancien directeur général de l’UNESCO